- DIÁRIO DAS ATIVIDADES -
CURSO INICIAÇÃO DIGITAL DO LINUX EDUCACIONAL
Primeira aula – Neste encontro conhecemos os colegas que dividirão as aprendizagens desta etapa do curso. Para mim, LINUX ,é o novo com bases no já existente. Então, vamos descobrir o que este programa nos reserva de bom. Acredito que este programa poderá enriquecer nosso fazer pedagógico e pessoal. Vamos lá....
Segunda aula – Já vi que este programa pode ser uma nova ferramenta para utilizarmos no nosso dia-a-dia. Repassamos algumas atividades básicas como: busca em sites, operadores boleanos, como salvar artigos, adicionar favoritos,....
A pesquisa também faz parte desta unidade e como não ler os artigos do professor Moran?
Escolhi:
Educação Afetiva ou Controladora. Foco no conteúdo ou em valores?
“ O educador é um profissional cujo papel transcende a matéria que ele trabalha. Além da competência intelectual, de ajudar os alunos a compreender certos assuntos, ele mostra, expressa e trabalha – direta e indiretamente – valores, visões de mundo, sentimentos, modelos de vida. Quanto mais ele aprende a integrar tensões e contradições, melhor mostrará aos alunos como fazê-lo no dia a dia. Quanto mais avança na compreensão do mundo, no equilíbrio emocional, na capacidade de trocar afeto, mais ajuda os alunos a acreditarem em si mesmos, a quererem avançar também, a terem esperança no futuro. Se o educador, além de conhecer bem os temas do seu curso, mostra um processo rico de aprendizagem na vida, de observação, de interação, contribuirá muito para que os alunos –ao menos uma parte – reflitam mais, acreditem mais, desejem crescer como pessoas e como profissionais. “ José Manuel Moran
Ficou claro com a leitura deste texto, estamos num momento em que a máquina vem tomando lugar no nosso dia-a-dia, mas em nenhum momento podemos deixar de lembrar que somos humanos e sentimentos falam e muito, então somos seres afetivamente comprometidos com o que aprendemos, queremos e buscamos aprender.
Terceira aula – Neste encontro relacionamos alguns provedores gratuitos .
Digitamos um texto e aprendemos a salvar no Linux. Recebemos como tarefa entrar no Blog do Curso e ler o texto Netiqueta. Legal estas dicas para enviar E-mail. Por hoje
foi isso. Até o próximo encontro.
Quarta aula – Aula especial – Criei meu BLOG. Profª Márcia Medeiros.
Foi tranqüilo. Ficou bem legal.
Quinta aula – Trabalhei no Blog. Coloquei: título, adicionei os colegas, respondi
E-mail das colegas. Treinamos bastante.
Sexta aula - Hoje estamos trabalhando com texto no Broffice.org Writer.
Resolvi registrar nossas aulas. Estou explorando todas as ferramentas deste editor.
Então resolvi escrever o diário das atividades realizadas em nossas aulas.
Agradeço a compreensão das nossas monitoras que não se cansam de nos auxiliar na descoberta, organização, execução dos nossos trabalhos.
Boa semana e até a próxima aula.
CURSO INICIAÇÃO DIGITAL DO LINUX EDUCACIONAL
Primeira aula – Neste encontro conhecemos os colegas que dividirão as aprendizagens desta etapa do curso. Para mim, LINUX ,é o novo com bases no já existente. Então, vamos descobrir o que este programa nos reserva de bom. Acredito que este programa poderá enriquecer nosso fazer pedagógico e pessoal. Vamos lá....
Segunda aula – Já vi que este programa pode ser uma nova ferramenta para utilizarmos no nosso dia-a-dia. Repassamos algumas atividades básicas como: busca em sites, operadores boleanos, como salvar artigos, adicionar favoritos,....
A pesquisa também faz parte desta unidade e como não ler os artigos do professor Moran?
Escolhi:
Educação Afetiva ou Controladora. Foco no conteúdo ou em valores?
“ O educador é um profissional cujo papel transcende a matéria que ele trabalha. Além da competência intelectual, de ajudar os alunos a compreender certos assuntos, ele mostra, expressa e trabalha – direta e indiretamente – valores, visões de mundo, sentimentos, modelos de vida. Quanto mais ele aprende a integrar tensões e contradições, melhor mostrará aos alunos como fazê-lo no dia a dia. Quanto mais avança na compreensão do mundo, no equilíbrio emocional, na capacidade de trocar afeto, mais ajuda os alunos a acreditarem em si mesmos, a quererem avançar também, a terem esperança no futuro. Se o educador, além de conhecer bem os temas do seu curso, mostra um processo rico de aprendizagem na vida, de observação, de interação, contribuirá muito para que os alunos –ao menos uma parte – reflitam mais, acreditem mais, desejem crescer como pessoas e como profissionais. “ José Manuel Moran
Ficou claro com a leitura deste texto, estamos num momento em que a máquina vem tomando lugar no nosso dia-a-dia, mas em nenhum momento podemos deixar de lembrar que somos humanos e sentimentos falam e muito, então somos seres afetivamente comprometidos com o que aprendemos, queremos e buscamos aprender.
Terceira aula – Neste encontro relacionamos alguns provedores gratuitos .
Digitamos um texto e aprendemos a salvar no Linux. Recebemos como tarefa entrar no Blog do Curso e ler o texto Netiqueta. Legal estas dicas para enviar E-mail. Por hoje
foi isso. Até o próximo encontro.
Quarta aula – Aula especial – Criei meu BLOG. Profª Márcia Medeiros.
Foi tranqüilo. Ficou bem legal.
Quinta aula – Trabalhei no Blog. Coloquei: título, adicionei os colegas, respondi
E-mail das colegas. Treinamos bastante.
Sexta aula - Hoje estamos trabalhando com texto no Broffice.org Writer.
Resolvi registrar nossas aulas. Estou explorando todas as ferramentas deste editor.
Então resolvi escrever o diário das atividades realizadas em nossas aulas.
Agradeço a compreensão das nossas monitoras que não se cansam de nos auxiliar na descoberta, organização, execução dos nossos trabalhos.
Boa semana e até a próxima aula.
